報名資格

學員條件：1. 對台灣文化、台語文讀寫有興趣。 2. 本班不是台語會話班，建議需要具備基礎的聽說能力為佳。

器材需求：投影機

學員自備材料/用品：手機、平板或筆電，可方便用於課程進行時資料查詢。

課程內容

課程目標：

1.了解復振母語的時代意義：為什麼要學台語文。
2.基礎台語文以及台羅拼音系統。
3.介紹台語文自學網路資源。
4.台文短文導讀，欣賞作品。
5.台語影片欣賞：藉由台語影片賞析，探討片中台語字詞的運用與日常生活、以及以俗語諺語的智慧。
6.學員專題發表：練習以台語文進行配音或廣播節目體驗。

評量方式：

課程參與度60％
	專題作業40％。

課程進度：

週數	主題	內容
第1週	台語文初探	1.語文的過去、現況與未來趨勢。 2.台羅、白話字拼音與台文漢字(教育部公布台語推薦用字)。
第2週	台語文資源	台語文網站資源介紹與運用。
第3週	台語散文選導讀1	1.以台語朗讀比賽國小組文章為例。 2.從閱讀初級短文了解漢字的使用與意涵，以及文章背後的文化議題。
第4週	台語影片與生活語詞探討1	1.教育部台語卡通影片小丸子從影片當中了解台語文與生活運用，以及俗語諺語、地方口音差異的探討。
第5週	台語散文選導讀2	1.台語朗讀比賽高中組文章為例。 2.從閱讀初級短文了解漢字的使用與意涵，以及文章背後的文化議題。
第6週	台語影片與生活語詞探討2	台語教學節目賞析從影片當中了解台語文與生活運用，以及俗語諺語、地方口音差異的探討。
第7週	台語散文導讀3	1.以台語朗讀比賽社會組文章為主。 2.從閱讀初級短文了解漢字的使用與意涵，以及文章背後的文化議題。
第8週	台語影片與生活語詞探討3	台語歌曲MV透過影片了解台語文與生活運用，以及俗語諺語、地方口音差異的探討。
第9週	台語散文導讀4	從閱讀初級短文了解漢字的使用與意涵，以及文章背後的文化議題。
第10週	台語影片與生活語詞探討4	從影片當中了解台語文與生活運用，以及俗語諺語、地方口音差異的探討。
第11週	台語散文導讀5	選讀台文小說篇章，加深文章深度與廣度。
第12週	台語影片與生活語詞探討5	台語電影或電視劇片段討論。 從影片中的劇情脈絡，討論語詞的運用。
第13週	台文書寫練習	短文寫作與發表。
第14週	台語影片與生活語詞探討5	演講與朗讀示範影片。 作為期末發表的參考。
第15週	朗讀與演說練習	簡短議題討論。練習台語的溝通表達以及論述能力。
第16週	配音練習	1.學員演練，體驗配音員或廣播員。 2.同學回饋建議。
第17週	成果發表1	成果發表，學員自製「卡通或影片配音」或製作「仿廣播劇(節目)」發表。
第18週	成果發表2	成果發表，學員自製「卡通或影片配音」或製作「仿廣播劇(節目)」發表。

課程相關費用

學分費：900元

保證金：0元

舊生報名費：100元

新生報名費：200元

舊生材料費：0元

新生材料費：0元

雜費：0元

其他事項

備註說明：

此課程已為優惠課程，不適用其他優惠辦法。