11421F15/多元文化-外國語
講師姓名:潘欣筠
合開講師:
講師簡介:
[專長]日語教學
課程編號:11421F15
課程名稱:基礎日語2
講師姓名:潘欣筠
招生人數:25
上課星期/時段/時間: 週三晚上19:00~21:00
上課週數:18
上課期間:2025-08-27~2025-12-31
學員條件:具大家的日本語(初級Ⅰ)第12課程度,或等同該程度者
器材需求:①投影機 ②可上網、繕打日文之電腦 ③麥克風設備 ④白板或黑板
學員自備材料/用品:筆記用具
課程目標:
1.融合課堂所學,開始可以具體表達自己想法和意見。
2.能閱讀簡單文章。
3.透過課堂,了解更深層之日本文化與日本式思維。
4.本課程上完約具日本語能力測驗N5程度。
評量方式:
課堂互動參與50% |
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上課禮節50% |
課程進度:
週數 | 主題 | 內容 |
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第1週 | 【第十三課】別々にお願いします(請分開算) | 【第十三課】①能向人說明想要的物品、想做的事 ②表示動作目的的助詞に ③動詞的三種分類(學習て形變化前的準備) |
第2週 | 【第十三課】別々にお願いします(請分開算) 【第十四課】みどり町までお願いします(麻煩到綠町) | 【第十三課】接續上回第十三課未完部分 【第十四課】①動詞て形變化方式 ②動作的現在進行式 ③能簡單向人要求、指示、請求動作 |
第3週 | 【第十四課】みどり町までお願いします(麻煩到綠町) | 【第十四課】接續上回第十四課未完部分 |
第4週 | 【第十五課】ご家族は?(有哪些家人呢?) | 【第十五課】①學會使用て形表示請求許可、禁止 ③用て形表示表示狀態和習慣性的行為 |
第5週 | 【第十五課】ご家族は?(有哪些家人呢?) 【第十六課】使い方を教えてください(請教我使用方法) | 【第十五課】接續上回第十五課未完部分 【第十六課】①複習動詞て形 ②學會將兩個以上的動詞或形容詞串聯起來敘述事情 |
第6週 | 【第十六課】使い方を教えてください (請教我使用方法) |
【第十六課】接續上回第十六課未完部分 |
第7週 | 【第十七課】どうしましたか(怎麼了嗎?) | 【第十七課】①動詞ない形的變化方式 ②能運用動詞ない形,表示請求、必須等 |
第8週 | 【第十七課】どうしましたか(怎麼了嗎?) 【第十八課】趣味は何ですか(興趣是什麼?) | 【第十七課】接續上回第十七課未完部分 【第十八課】①動詞辭書形(原形)變化方式 ②運用動詞辭書形介紹自己的興趣 ③可能動詞(できます)的用法 |
第9週 | 【第十八課】趣味は何ですか(興趣是什麼?) | 【第十八課】接續上回第十八課未完部分 |
第10週 | 【第十九課】ダイエットはあしたからします(減肥從明天開始) | 【第十九課】①動詞た形的變化方式 ②運用動詞た形,敘述自己的經驗 ③學會表示狀態的變化 |
第11週 | 【第二十課】いっしょに行かない?(要不要一起去?) | 【第二十課】①禮貌體和常體的區別 ②學習動詞和形容詞的常體 ③常體的日常會話模式 |
第12週 | 【第二十課】いっしょに行かない?(要不要一起去?) 【第二十一課】わたしもそう思います(我也那麼認為) | 【第二十課】接續上回第二十課未完部分 【第二十一課】①能簡單傳達自己的意見、想法 ②學會如何引用別人說過的話 |
第13週 | 【第二十一課】わたしもそう思います (我也那麼認為) |
【第二十一課】接續上回第二十一課未完部分 |
第14週 | 【第二十二課】どんな部屋をお探しですか(您要找什麼樣的房子呢?) | 【第二十二課】①何謂連體修飾 ②透過連體修飾,對人事物更詳細地加以說明和描述 |
第15週 | 【第二十二課】どんな部屋をお探しですか(您要找什麼樣的房子呢?) 【第二十三課】どうやって行きますか(怎 麼去?) |
【第二十二課】接續上回第二十二課未完部分 【第二十三課】①學會說明何時做何事的用法②學會說明機器的使用方式 ③被問路時該如何回答 |
第16週 | 【第二十三課】どうやって行きますか (怎麼去?) |
【第二十三課】接續上回第二十三課未完部分 |
第17週 | 【第二十四課】手伝いに行きましょうか(我去幫你吧) | 【第二十四課】①複習授受動詞 ②學會將動詞て形結合授受動詞的授受表現 |
第18週 | 【第二十五課】いろいろお世話になりました(承蒙多方照顧) | 【第二十五課】①學習條件的表現(如果…的話…) |
學分費:1800元
保證金:0元
舊生報名費:100元
新生報名費:200元
舊生材料費:50元
新生材料費:50元
雜費:480元
備註說明:
材料費:補充講義50元。
雜費:大家的日本語(初級II)480元。