課程大綱

課程目標

1.課程從50音基礎教起，初步目標為認識50音以及各種基本單字念法。

2.課程主軸為觀光會話，包含邀約出遊、排定出遊行程、訂房、購物、問路等，最終目標為學會基礎觀光會話。

3.從會話學習日文基本句型文法，課程適合對日語有興趣者與想去日本旅遊者以及臺東地區旅遊服務業從業人員學習。

學員條件

不需任何基礎，只要對日語有興趣，以及有實用需求即可。

評量方式

依據社大規範。

課程進度(請依課程堂數實際填寫

堂數

主題

課程內容（請詳述）

第1堂

50音(上)

認識最最基本的平假名，寫法與發音，還有簡單的單字念法，以及幾句常用的簡單問候語，如「早安、午安、晚安」、「對不起」、「謝謝」、「我回來了」等等。

第2堂

50音(下)

認識標記外來語的片假名，寫法與發音，還有簡單的單字念法。

第3堂

1.我是大學生

 2.這是日本的電腦

1.學習自我介紹，以及最基本的「肯定」與「否定」文法句型，如「我是大學生。」、「我不是上班族。」等等。    

 2.學習「這是什麼？」、「那是手機。」、「那是我的包包。」等描述物品的用法。

參考教材：1~2課。

第4堂

1.圖書館幾點開始幾點結束呢？

2.學校離家遠嗎？

1.學習數字（個位數與十位數）與時間的用法，以及描述時間開始與結束的用法，進而詢問飯店、商店、餐廳的時間。

 2.基本第一類形容詞的肯定與否定用法，以及描述「雖然~但是」的用法，學習基本的物品與景物的狀態描述。

參考教材：3~4課。

第5堂

1.這個白色的手機又輕又好。

2.你喜歡卡拉OK嗎？

1.進階的形容詞用法，描述一個物品的兩個狀態，如「包包又新又好。」、「料理好吃又便宜。」等等。      

2.第二類形容詞的基本用法，以及描述自己喜歡什麼或討厭什麼，以及擅長或不擅長什麼。

參考教材：5~6課。

第6堂

1.好漂亮的餐廳。

2.東京與台北哪裡比較冷？

1.第二類形容詞的進階用法，一個物品的兩個狀態描述，以及

詢問原因為何。       

2.兩者做比較，以及三者以上做比較，還有最高級的描述用法，如「比起夏天，比較喜歡冬天。」、「日本料理中拉麵最好吃」等等。     

參考教材：7~8課。

第7堂

1.這個包包多少錢呢？

2.這附近有銀行嗎？

1.基本的購物用語，如詢問價格，以及價格的念法（百位數以

上）還有數量單位詞的念法。

2.描述「什麼地方有什麼東西」或「什麼人在哪裡」等等，進而學習詢問地方，如「廁所在哪裡呢？」、「這附近有餐廳嗎？」等等。

參考教材：9~10課。

第8堂

1.旅行至八月四日為止。

2.你經常去卡拉OK嗎？

1.學習型過去式的用法，以及星期、月、日等各種日期的說法

，描述過去的狀況。      

 2.基本動詞句型學習，如來、去、吃、喝、看等各種日常生活基本動詞的現代式用法，表達自己的日常生活。 

參考教材：11~12課。

第9堂

1.一起去購物嗎？ 

2.我也想吃美食。

1.學習如何邀約他人，以及回應他人的邀約，進而學習邀約他

人一起做某件事，還有動詞過去式的用法。

2.表達自己的意願，想要做什麼事情、想要去哪裡，以及想要什麼樣的東西，進而表達最想去哪裡旅遊、想吃什麼東西等等。

參考教材：13~14課。

第10堂

1.請在第三站下車。 

2.可以看照片嗎？

1.請求他人做什麼事情，進而學習旅遊中各種請求的表達，如「請給我看您的護照。」、「請您說慢一點。」等等，以及現代進行式的用法。

2.詢問他人是否許可自己做某件事，以及回應他人的詢問，進而表達在旅遊中各種場合的詢問許可，如在捷運上詢問「我可以用講手機嗎？」、在美術館裡詢問「我可以拍照嗎？」等等。  

參考教材：15~16課。

第11堂

1.去過北海道嗎？

2.去看了煙火，還去參加慶典。

1.表達自己過去的經驗，曾經做過什麼事情，進而描述自己的

旅遊經驗。   

 2.描述多種不同動作的列舉，以及表達能夠做某件事情，進而描述自己在旅遊中做了哪些事情，以及能夠做哪些事情。 

參考教材：17~18課。

第12堂

1.請不要使用電腦。

2.這裡太熱鬧了，不便於生活。

1.要求對方請不要做某件事情，委婉的拒絕，以及形容詞的副詞型使用，如「早點起床。」、「掃得乾乾淨淨。」等等。

2.描述容易做什麼事情以及不方便作什麼事情，還有「太過於...」的程度表達用法，與日文的家族稱謂。

參考教材：19~20課。

其它詳細事項

課程材料/

用品

講師準備

講義

學員自行準備

快速學會基礎日語（上）

材料費小計（元/人）

備註