講師 | 吳惠英 |
---|---|
週 | 週三 |
時段 | 晚上班 |
課程說明 | 每週三(18:30-21:30) 共計36小時,12週。 收費: 保證金500。 (需另繳報名費:新生200元、舊生100元) |
其它詳細事項 | |
課程目標 | 1.能熟悉並應用阿美族書寫符號 2.能認識阿美族人的飲食文化 3.了解阿美族傳統歌謠來源及分類並學習傳唱 4能完成個人初階詞彙繪本本 |
學員條件 | 1.不分族群 2.肯學習者為優先條件 |
評量方式 | 1.出席率50% 2.課堂互動50% |
課程進度 | |
堂數 | 主題/課程內容 |
第1堂 | 書寫符號認識
1.發音練習 2.拼音標記練習 3.生活用詞造字(母音,子音-21字母) |
第2堂 | 書寫符號應用-詞彙
1千詞表-動物,植物,肢體動作 2.焦點系統變更純詞彙詞意 3.應用句型 |
第3堂 | 格位標記ko,to(1)
1.格位標記的解說 2.句型文法應用練習 3.應用句型族翻中 |
第4堂 | 格位標記to,no(2)
1.格位標記的解說 2.句型文法應用練習 3.應用句型族翻中 |
第5堂 | 格位標記ko,to,no(3)
1.格位標記的解說 2.句型文法應用練習 3.應用句型族翻中4.自我練習造短句型 |
第6堂 | 傳統歌謠文化
1.傳統歌謠的傳統歌謠創作緣由 3.吟唱歌謠禁忌 4.傳唱歌謠練習唱歌謠練習 |
第7堂 | 文章賞析-愛畫畫的豬 1.介紹文章的內容並解說 2.認識動物及顏色名稱 3.朗讀文章 4.用族語分享聽後新的 |
第8堂 | 繪本製作-動物 1.引導學生製作繪本的概念 2.分享個人製作的繪本3.繪本為成果展示用 |
第9堂 | 飲食文化 1.介紹阿美族的野菜與最具代表食材名稱 2.採集食材烹調方式 3.分享傳統食物 |
第10堂 | 文章賞析-蘋果不見了 1.介紹文章的內容並解說 2.認識植物水果名稱 3.朗讀文章 4.用族語分享聽後新的 |
第11堂 | 繪本製作-植物水果 1.引導學生製作繪本的概念與示範 2.分享個人製作的繪本3.繪本為成果展示用 |
第12堂 | 簡易手工製作-手感的溫度pocpoc 1.分色分線 2.繞線綑綁 3.修剪毛線 4.毛球成品 |
第13堂 | |
其它詳細事項 | |
學員自行準備 | 隨堂筆記簿 ,筆 ,圖蠟筆或色鉛筆色鉛筆,剪刀 |
材料費小計(元/人) | 0 |
備註 | ★上課時間:星期三18:30-21:30 |