社大課程
多元文化-本土語文 - 112春-讀台語文當著時 成功班（欣賞台灣文化之美）
| 講師 | 蔡安泰 |
|---|---|
| 週 | 週一 |
| 時段 | 晚上班 |
| 課程說明 | |
| 其它詳細事項 | |
| 課程目標 | 1.了解復振母語的時代意義：為什麼要學台語文。 2.基礎台語文、拼音系統以及漢字書寫系統。 3.介紹台語文自學網路資源。 4.台文短文導讀，欣賞作品。 5.文化專題探究：藉由台灣傳統文化專題式的討論，同時深入相關台語文的讀寫以及背後文化內涵的探究。 6.學員專題發表：練習用台語文進行簡單口語演講。 |
| 學員條件 | 對台灣文化、台語文讀寫有興趣，無需基礎。 |
| 評量方式 | 課程參與度50％、文化專題作業25％、成果發表25％。 |
| 課程進度 | |
| 堂數 | 主題/課程內容 |
| 第1堂 | 台語文的強勢回歸
1.台語文的過去、現況與未來趨勢。 2.台羅、白話字拼音與漢字。 |
| 第2堂 | 台語文資源
台語文網站資源介紹與運用。 |
| 第3堂 | 台語散文導讀
從初級短文了解漢字的使用與意涵。 |
| 第4堂 | 文化主題1: 食衣
1.台灣常民飲食文化、菜市場與各地的特色小吃與故事。 2.生活中的穿著打扮、配件。 3.單詞、外來語、俗諺語。 |
| 第5堂 | 文化主題2：住行
1.建築、居家、生活家具。 2.傳統的交通工具與模式。 3.單詞、外來語、俗諺語。 |
| 第6堂 | 文化主題3:歲時與信仰
1.節慶禮儀、農漁業生活。 2.民間信仰與人際活動。 3.單詞、外來語、俗諺語。 |
| 第7堂 | 文化主題4:歌唱藝術 台語歌曲的文化意涵與時代標記。 |
| 第8堂 | 文化主題5：現代生活與媒體 現代生活與科技中的台語文如何保存傳統意義。 |
| 第9堂 | 台語口語表達
台文書寫表達 1.小演講技巧，範例與演練。 2.短文書寫技巧，範例與演練。 |
| 第10堂 | 複習與統整 1.台語文發表的初步應用。 2.學員訂定發表題目 |
| 第11堂 | 專題探討 1.學員發表演練。 2.同學回饋建議 |
| 第12堂 | 正式發表 成果發表，學員搭配自製簡報作台灣文化小專題台語文發表。 |
| 第13堂 | |
| 其它詳細事項 | |
| 學員自行準備 | 手機、平板或筆電，可方便用於課程進行時資料查詢。 |
| 材料費小計（元/人） | 0 |
| 備註 | ★星期一18:30-20:00, 下課可以逛夜市. |
112年度春季班