講師 | 黃麗如 |
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週 | 週二 |
時段 | 早上班 |
課程說明 | |
其它詳細事項 | |
課程目標 | 1.透過數字譜(簡譜),讓學員輕鬆讀得懂音樂譜. 2.每堂皆有技巧和樂理時間,讓平常没時間練琴的學員可以稍微練手指及瞭解基本樂理 3.課程最終目標,讓學員可以完整且流暢彈奏至少2首這期課程所教曲目。 4.每期課程不定期辦理社區長者關懷演出。 5.將辦理\\\"音為有你,樂在台東音樂會. |
學員條件 | 1.具雙手合奏能力者 2.對和弦(根音,組成音)有概念者 3.對彈奏好聽的音樂有期待者 |
評量方式 | 平時的課堂表現60%、成果展演(2首歌曲)40% |
課程進度 | |
堂數 | 主題/課程內容 |
第1堂 | 音階
1.大調音階 2.小調音階 3.藍調音階 (自然小音階 和聲小音階 旋律小音階) |
第2堂 | 三度和聲
1.音與音的距離 2.兩度和三度 3.三度和聲的應用 |
第3堂 | 四度和聲
1.四度和聲的色彩 2.和諧與不和諧 3.中國古樂 |
第4堂 | 六度和聲
1.五度和六度 2.和弦轉位 3.六度和聲的應用 |
第5堂 | RUMBA(1)
1.RUMBA節奏 2.RUMBA節奏的特點 3.RUMBA節奏的應用 |
第6堂 | RUMBA(2)
1.RUMBA第一型 2.RUMBA第二型 3.雙手伴奏型 |
第7堂 | RUMBA(3) 1.RUMBA節奏與分散 2.歌曲應用:小星星 |
第8堂 | RUMBA(4) 1.RUMBA節奏與分散 2.歌曲應用:夜來香 |
第9堂 | WALTZ(1) 1.WALTZ節奏 2.大三和弦和小三和弦 3.歌曲應用:載著你 |
第10堂 | WALTZ(2) 1.WALTZ分散 2.大三和弦和小三和弦 3.九和弦 |
第11堂 | WALTZ(3) 1.WALTZ節奏 2.大三和弦和小三和弦 3.和弦轉位 4.歌曲應用:總是一次又一次 |
第12堂 | WALTZ(4) 1.WALTZ分散 2.Em和E7和弦 3.歌曲應用:給愛麗絲 |
第13堂 | DISCO 1.DISCO節奏 2.五度及八度伴奏法 3.歌曲應用:波斯市埸 |
第14堂 | SOUL(1) 經典名曲:卡農(1) 1.和弦進行 2.拍值 3.正確運指法 |
第15堂 | SOUL(2) 經典名曲:卡農(2) 1.音符的拍值 2.音符的流暢 3.左手和弦進行 |
第16堂 | SOUL(3) 經典名曲: 卡農(3) 1.右手快速彈奏的技巧訓練 2.正確運指法 3.流暢的音樂 |
第17堂 | SOUL(4) 經典名曲: 卡農(4) 1.雙手完美搭配彈奏 2.左右手大小調的協調 3.左手和弦進行 |
第18堂 | 期末音樂會 每人表演兩首這期彈奏的歌曲 |
其它詳細事項 | |
學員自行準備 | 無 |
材料費小計(元/人) | 1250 |
備註 |
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