社大課程

語言文化 - 109春-大家的日本語初級2

講師 潘欣筠
週一
時段 晚上班
課程說明 每週一(18:30-20:30)
上課時間:109年3月16日~7月13日
共計36小時,18週。
收費:
學費2000元,雜費450(含書籍及講義)。
(需另繳報名費:新生200元、舊生100元)
其它詳細事項
課程目標 1.教材使用普遍性高、大家所熟知的「大家的日本語」,從基礎一步步往上奠定日語能力 2.學習日常使用和旅遊、觀光使用之句型及單字。 3.語言學習之虞,適時補充日本文化,從中理解日本式思維 4.歡迎欲前往日本旅遊、打工度假、工作、留學或從事日本相關工作和日本研究者一同修習 5. 本課程上完約具日本語能力測驗N5程度
學員條件 已學完大家的日本語(初級Ⅰ),或等同該程度者
評量方式 上課參與度60%、心得報告40%
課程進度
堂數 主題/課程內容
第1堂 【第十三課】別々にお願いします(請分開算)
①能向人說明想要的物品、想做的事 ②表示動作目的的助詞に ③動詞的三種分類(學習て形變化前的準備)
第2堂 【第十三課】別々にお願いします(請分開算) 【第十四課】みどり町までお願いします(麻煩到綠町)
【第十三課】接續上回第十三課未完部分 【第十四課】①動詞て形變化方式 ②動作的現在進行式 ③能簡單向人要求、指示、請求動作
第3堂 【第十四課】みどり町までお願いします(麻煩到綠町)
接續上回第十四課未完部分
第4堂 【第十五課】ご家族は?(有哪些家人呢?)
①學會使用て形表示請求許可、禁止 ③用て形表示表示狀態和習慣性的行為
第5堂 【第十五課】ご家族は?(有哪些家人呢?) 【第十六課】使い方を教えてください(請教我使用方法)
【第十五課】接續上回第十五課未完部分 【第十六課】①複習動詞て形 ②學會將兩個以上的動詞或形容詞串聯起來敘述事情
第6堂 【第十六課】使い方を教えてください(請教我使用方法)
接續上回第十六課未完部分
第7堂 【第十七課】どうしましたか(怎麼了嗎?)
①動詞ない形的變化方式 ②能運用動詞ない形,表示請求、必須等
第8堂 【第十七課】どうしましたか(怎麼了嗎?) 【第十八課】趣味は何ですか(興趣是什麼?)
【第十七課】接續上回第十七課未完部分 【第十八課】①動詞辭書形(原形)變化方式 ②運用動詞辭書形介紹自己的興趣 ③可能動詞(できます)的用法
第9堂 【第十八課】趣味は何ですか(興趣是什麼?)
接續上回第十八課未完部分
第10堂 【第十九課】ダイエットはあしたからします(減肥從明天開始)
①動詞た形的變化方式 ②運用動詞た形,敘述自己的經驗 ③學會表示狀態的變化
第11堂 【第十九課】ダイエットはあしたからします(減肥從明天開始) 【第二十課】いっしょに行かない?(要不要一起去?)
【第十九課】接續上回第十九課未完部分 【第二十課】①禮貌體和常體的區別 ②學習動詞和形容詞的常體 ③常體的日常會話模式
第12堂 【第二十課】いっしょに行かない?(要不要一起去?)
接續上回第二十課未完部分
第13堂 【第二十一課】わたしもそう思います(我也那麼認為)
①能簡單傳達自己的意見、想法 ②學會如何引用別人說過的話
第14堂 【第二十一課】わたしもそう思います(我也那麼認為) 【第二十二課】どんな部屋をお探しですか(您要找什麼樣的房子呢?)
【第二十一課】接續上回第二十一課未完部分 【第二十二課】①何謂連體修飾 ②透過連體修飾,對人事物更詳細地加以說明和描述
第15堂 【第二十二課】どんな部屋をお探しですか(您要找什麼樣的房子呢?)
接續上回第二十二課未完部分
第16堂 【第二十三課】どうやって行きますか(怎麼去?)
①學會說明何時做何事的用法 ②學會說明機器的使用方式 ③被問路時該如何回答
第17堂 【第二十四課】手伝いに行きましょうか(我去幫你吧)
①複習授受動詞 ②學會將動詞て形結合授受動詞的授受表現
第18堂 【第二十五課】いろいろお世話になりました(承蒙多方照顧)
①學習條件的表現(如果…的話…)
其它詳細事項
學員自行準備 筆記用具
材料費小計(元/人) 450
備註 材料費含:大家的日本語(初級Ⅱ)400元、補充講義50元。 希望上課時間:星期一晚上18:30~20:30,第二順位為星期三晚上18:30~20:30。

109年度春季班





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